L'insegnamento è costituito da un modulo semestrale di carattere teorico/metodologico e da esercitazioni linguistiche annuali. Il corso si presenta agli/alle studenti/esse del secondo anno come un momento di verifica e consolidamento della competenza metalinguistica e della conoscenza linguistica necessarie per la comprensione e l'uso della lingua inglese in contesti d'uso quotidiani, accademici e specialistici al fine di consentire allo/alla studente/essa di progredire in modo uniforme e armonico nello sviluppo delle quattro abilità linguistiche (writing, reading, listening, speaking). In particolare, gli/le studenti/esse osserveranno e studieranno la variazione linguistica in testi e materiali autentici in prospettiva diatopica, diastratica, diafasica e diamesica.