Gamifying Language Learning through Moodle

Con: 

• Giuseppe Balirano, Dipartimento di Studi Letterari, Linguistici e Comparati
• Emilio Amideo, Dipartimento di Studi Letterari, Linguistici e Comparati
• Annalisa Raffone, Dipartimento di Studi Letterari, Linguistici e Comparati
• Valeria Varriano, Dipartimento Asia, Africa e Mediterraneo
• Maria De Santo, Centro Linguistico Di Ateneo (CLAOR) 
• Helen Pierce, Centro Linguistico Di Ateneo (CLAOR) 
• Valentina Dodge, Centro Linguistico Di Ateneo (CLAOR) 
• Chen Jie, Centro Linguistico Di Ateneo (CLAOR)

L’iniziativa nasce dall’idea di fornire un percorso laboratoriale interattivo che possa rappresentare uno strumento ludo-didattico sia per i docenti che per gli apprendenti. Le attività, che hanno come focus la lingua inglese e quella cinese, sono realizzate attraverso la piattaforma Moodle – ad utilizzo gratuito e accessibile ad ambienti scolastici e non – e che consente la creazione e la raccolta di diverse tipologie di esercizi da utilizzare dentro e fuori la classe. Il laboratorio si articola in diverse fasi che vanno dalla presentazione del progetto, all’introduzione dell’attività, agli esercizi esemplificativi e interattivi offerti da esperti linguistici dell’Ateneo, alla possibilità per gli studenti e i docenti di interagire con gli esperti per domande o curiosità. Dopo aver compilato un breve sondaggio di gradimento, tutti i partecipanti ricevono un attestato di partecipazione dal CLAOR e ai docenti interessati viene offerta la possibilità di ottenere materiale informativo da parte degli esperti linguistici.